Testo, Traduzione e Significato di
Another Brick In The Wall (Part 2)

Significato di Another Brick In The Wall
(Part 2)

Another Brick In The Wall (Part 2) è di gran lunga la canzone più famosa di The Wall e una delle più celebri della storia.

Non serve specificare che si tratta della seconda parte del pezzo unico che Roger Waters aveva scritto nella demo “Bricks In The Wall”.

Con un sondaggio a migliaia di persone, l’assolo finale di David Gilmour è stato dichiarato come l’assolo più distinguibile tra un grande numero di canzoni rock.

Si tratta dunque dell’assolo più famoso della storia del rock.

Nella storia dell’album dei Pink Floyd, Another Brick In The Wall è la risposta dei bambini alle prepotenze dei professori in The Happiest Days Of Our Lives.

Nella demo di Waters s’intitolava “Brick 2: Education”.

Il brano, con tutte le caratteristiche giuste per arrivare in cima alle classifiche (ripetizione della strofa, ritornello orecchiabile e unico nel suo genere, un ritmo incalzante quasi da poterci ballare, assolo finale) diventa un inno alla libertà grazie ai cori dei ragazzi dell’Islington Green School di Londra.

Tra le tante cose è anche l’unico singolo dei Pink Floyd a raggiungere la prima posizione nelle classifiche e ancora oggi è considerato una protesta contro una scuola troppo rigida.

Roger Waters racconta di aver vissuto sulla sua pelle le esperienze di una scuola ferrea, molto simile a un campo di addestramento.

I bambini, lui compreso, erano controllati, derisi per le loro debolezze e costretti a temere i professori e, per estensione, gli adulti.

Ecco perché Waters, molti anni dopo, farà uscire tutte queste emozioni interiori, addormentate nel suo profondo ma mai del tutto dimenticate, nel secondo “brick” di The Wall.

Pink pensa (o forse sogna) una reazione forte dei bambini a scuola.

I bambini urlano di non aver bisogno di quel tipo di educazione e di un controllo così rigido che i maestri e gli adulti sanno sempre cosa stanno facendo e cosa stanno pensando.

“Hey teacher, leave us kids alone!” è il loro avvertimento. Lasciateci in pace, oppure…saranno guai, verrebbe da pensare.

Io ho sempre immaginato una rivolta generale che potrebbe passare dalle parole ai fatti da un momento all’altro, se i maestri non ascolteranno quel “Hey teacher, leave those kids alone!”

L’inizio di Another Brick In The Wall 2 si fonde in modo perfetto con lo schoolmaster che urla più forte delle prime grida alla fine di The Happiest Days Of Our Lives

• “Wrong! Do it again!” un giudizio su tutto ciò che fanno, forse sulla loro vita
• “If you don’t eat your meat, you can’t have any pudding. How can you have any pudding if you don’t eat your meat?” (se non mangi la carne non puoi avere il dolce. Come puoi avere il dolce se non mangi la carne?) è il più classico dei ricatti: fai quello che ti diciamo e avrai (il dolce) una minima soddisfazione
• “You! Yes! You behind the bikesheds! Stand still, laddie!” (Tu! Sì! Tu dietro il portabiciclette! Fermo lì, femminuccia!) i bambini sono controllati, braccati. La polizia inglese e americana usano l’espressione Stand still per dire “altolà!” ai criminiali per intimar loro di arrendersi. Le stesse parole per i bambini vogliono costringerli a restare fermi.

Il brano termina con il suono intermittente di un telefono. É uno degli oggetti che Roger Waters usa di più nelle sue composizioni perché il telefono vuol dire attesa, comunicazione e rapporti con l’esterno.

In The Wall, e anche in questa canzone, il telefono è sempre in attesa di qualcuno che risponda dall’altra parte. Qualcuno che non arriverà mai se non per dare a Pink delle bruttissime notizie (vedi il finale di Young Lust, più avanti). Rappresenta una comunicazione interrotta, l’assenza di rapporti con l’esterno.

In Another Brick In The Wall a questo si aggiunge il sospiro profondo di una situazione irrecuperabile, un secondo prima dell’inizio di Mother.

Abbiamo detto che la rivolta dei bambini in questo brano sembra un fuoco che potrebbe alimentarsi da un momento all’altro, passando all’azione, come una vera rivoluzione. Questa è una mia interpretazione personale.

Ma quel sospiro finale di Pink è come soffiare su quel fuoco, per spegnerlo. Esprime dispiacere, rassegnazione e delusione per qualcosa che non può cambiare.

Tutto questo è solo un altro mattone nel muro.

Infatti tra pochi istanti Pink ci parlerà di sua mamma (Mother).